Sumário

Volume 6 - Nº 25

ABR/SET (2017)

• LEITURA: TEORIA E MÉTODO NA PRODUÇÃO DO DISCURSO CIENTÍFICO

Maria Lucia Loureiro Paulista.

Palavras Chaves: Análise do discurso. Condições de produção. Leitura. Método

• O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA SOB UMA PERSPECTIVA PLURILÍNGUE: POLÍTICAS LINGUÍSTICAS NO CONTEXTO ESCOLAR

Ricardo Luiz Teixeira de Almeida; Flávia Matias Silva.

Palavras Chaves: Política linguística, Língua inglesa, Educação plurilíngue.

• CARVALHO, Orlene Lúcia S. BAGNO, Marcos. Gramática brasileña para hablantes de español;1. Ed.; São Paulo; Parábola Editorial; 2015.

Maria Perpétua dos Reis.

Palavras Chaves:

• MUNDURUKU, Daniel. O caráter educativo do movimento indígena brasileiro (1970- 1990). São Paulo, Paulinas, 2012.

Maurício Silva.

Palavras Chaves:

• ABRIL INTERDISCIPLINAR: AÇÕES PEDAGÓGICAS DIFERENCIADAS COM A LINGUAGEM NO IFAM

Judson Medeiros Alves; Robson Fonseca Simões.

Palavras Chaves: Práticas pedagógicas; Linguagem; Educação.

• PORTUGUÊS BRASILEIRO: UMA SÓCIO-HISTÓRIA

Tairiny Wolski.

Palavras Chaves:

• A ORALIZAÇÃO DO CONTO JAPONÊS MUKASHI BANASHI COMO FERRAMENTA PARA FAVORECER O DESENVOLVIMENTO DA EXPRESSÃO ORAL EM LÍNGUA JAPONESA

Maria da Glória Magalhães dos Reis; Kimiko Uchigasaki Pinheiro.

Palavras Chaves: Jogo dramático. Gênero narrativo. Mukashi banashi

• ADAPTAÇÕES DO ESPANHOL PARA O PORTUGUÊS COM O USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA

Gracyella Gonzaga Arantes; Nataniel dos Santos Gomes.

Palavras Chaves: Tradução – Histórias em Quadrinhos – Recurso Pedagógico – Língua Estrangeira

• LÍNGUA ESPANHOLA E LETRAMENTO CRÍTICO: EXPERIÊNCIA E REFLEXÕES

Flávia Karolina Lima-Duarte; Sérgio Ifa.

Palavras Chaves: Letramento crítico, Língua Espanhola, Ensino Médio

• A APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL

Renata Aparecida Ianesko; Odete Burgeile.

Palavras Chaves: Crenças. Língua Adicional. Motivação. Português.

• A INTERNACIONALIZAÇÃO DA LÍNGUA E CULTURA BRASILEIRAS EM CENTROS CULTURAIS LOCALIZADOS NA AMÉRICA DO SUL

Leilane Morais Oliveira.

Palavras Chaves: políticas linguísticas; planejamentos linguísticos; internacionalização.

• ABORDAGEM INTERCULTURAL NO ENSINO DA LIBRAS PARA ESTUDANTES OUVINTES DE UMA ESCOLA INCLUSIVA

Michelle Nave Valadão; Sirlara Donato Assunção Wandenkolk Alves.

Palavras Chaves: Libras; Ensino e aprendizagem de línguas; Pluralidade linguística e cultural.

• AGENTES DA APRENDIZAGEM RESSIGNIFICANDO O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR.

Isabel Cristina Rangel Moraes Bezerra; Patrícia Graeff Viana Liquieri Ribeiro; Andréia Mello Rangel.

Palavras Chaves: Ensino de língua portuguesa. Prática reflexiva. Formação docente continuada.

• ANÁLISE DO DISCURSO: A CAMINHADA DE PÊCHEUX, E CONCEITOS BASILARES DA TEORIA.

Valter Souza da Silva; Marlon Leal Rodrigues.

Palavras Chaves: Análise do discurso. Conceitos. Teoria

• AQUISIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA PELO SURDO

Adriana Lúcia de Escobar Chaves de Barros; Jéssica Rabelo Nascimento; Jessica Patrícia de Oliveira Borges.

Palavras Chaves:

• CASA FAMILIAR RURAL: UMA EDUCAÇÃO DIFERENCIADA À ALUNOS DO MEIO RURAL

Jaciele Hosda; Gustavo Biasoli Alves.

Palavras Chaves: EDUCAÇÃO DIFERENCIADA; CASA FAMILIAR RURAL; JOVENS

• GÍRIAS NOS QUADRINHOS: ADAPTAÇÕES DO INGLÊS PARA O PORTUGUÊS

Gracyella Gonzaga Arantes; Nataniel dos Santos Gomes.

Palavras Chaves: Tradução – gírias – Histórias em Quadrinhos

• NARRATIVA E SILÊNCIO INDÍGENA NAS CANÇÕES DE RAP DO BRÔ MC’S

Lucinéia Ramos.

Palavras Chaves: Guarani kaiowá, BRÔ MC’s, Koangaguá

• FRONTEIRA(S) PARAGUAI/BRASIL: narrativas sobre (de)colonialidade, culturas, línguas e identidades

Adriana Lúcia de Escobar Chaves de Barros.

Palavras Chaves: fronteiras; (de)colonialidade; hibridismo.

• O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE INGLÊS NO CURRÍCULO REGULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL I: A NECESSIDADE DE SE REVER O PROCESSO FORMATIVO DOS PROFESSORES PRÉ E EM SERVIÇO.

Fábio Luiz Villani.

Palavras Chaves: Língua Inglesa; Formação de professores; Ensino e aprendizagem

• O MULTICULTURALISMO EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL

Maria Gabriela Silva Pileggi.

Palavras Chaves: multiculturalismo, ensino de línguas, português como língua adicional.

• PARA QUE A LÍNGUA DEIXE DE SER UMA FRONTEIRA PARA OS REFUGIADOS: PROPOSTAS DA CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MIGRAÇÕES E REFÚGIO

Débora Luciene Porto Boenavides.

Palavras Chaves: COMIGRAR; políticas linguísticas brasileiras; refugiados.

• LETRAMENTO CRÍTICO DAS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS, CURRÍCULO E DOCUMENTOS OFICIAIS QUE REFERENCIAM O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NO CONTEXTO BRASILEIRO

Eliana Aparecida Prado Verneque Soares.

Palavras Chaves: Políticas linguísticas; Letramento crítico e os documentos oficiais; Currículo de línguas estrangeiras;

• POR UMA CONCEPÇÃO DE ESCRITA PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA: A PESQUISA-AÇÃO E SEUS EFEITOS NAS PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Sibely Oliveira Silva.

Palavras Chaves: Produção escrita.Gêneros do discurso.Letramento

• PRÁTICAS DOCENTES NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: TRÊS EXPERIÊNCIAS INTERDISCIPLINARES

Maria Sílvia Cintra Martins; Natália Freire Bellentani; Gláucia Regina Gomes Carvalho; Poliana Bruno Zuin.

Palavras Chaves: Letramento; interdisciplinar; extensão.

• PRÁTICAS VOLTADAS À GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA NOS ENTRECRUZAMENTOS CULTURAIS

Mikaela Disperati Santos Soares; Lilia Odete Nantes de Oliveira; Saulo França Brum; France Ricardo Marques Gonzaga.

Palavras Chaves: Gestão escolar democrática; Coordenador; Escola.

• UM HISTÓRICO DAS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS PARA SURDOS SINALIZANTES: DA LEI DE LIBRAS AO MOVIMENTO EM PROL DA ESCOLA BILÍNGUE

Andreza Nora.

Palavras Chaves: políticas linguísticas; Língua Brasileira de Sinais; surdez

• PATRIMÔNIO, LÍNGUA E INTERCULTURALIDADE NA ESCOLA PÚBLICA: PRÁTICAS E SABERES

Laura Janaina Dias Amato; Andrea Yulli Ruiz.

Palavras Chaves: patrimônio cultural, aprendizagem intercultural, prática docente.

• LIBERDADE E IGUALDADE: UMA ANÁLISE ACERCA DA DISCURSIVIZAÇÃO DE DIREITOS FUNDAMENTAIS*

Mariana Jantsch de Souza.

Palavras Chaves: Liberdade e Igualdade. Democracia. Eleições presidenciais 2014. Análise de Discurso.

• A REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL NO BRASIL: OLHARES DA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO

Joe Graeff Filho; Arlinda Cantero Dorsa; Leandro Henrique Araújo.

Palavras Chaves: Redução da maioridade penal. Analise critica do discurso. Estratégias discursivas