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Revista Transdisciplinar de Letras, Educação e Cultura da Unigran - Interletras

ISSN Nº 1807-1597

Revista Transdisciplinar de Letras

Educação e Cultura da UNIGRAN

Sumário

Volume 12 - Educação Especial na Perspectiva Inclusiva e Educação Bilíngue de Surdos

OUTUBRO DE 2025/ABRIL DE 2026 (2025)

LÍNGUA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INICIAL PARA SURDOS: ESTRATÉGIAS DOCENTES PARA A PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA NA ESCOLA BILÍNGUE

Daniela Chacón Macchiavello* Leidiani da Silva Reis** Ronice Müller de Quadros***

Palavras Chaves: Educação bilíngue de surdos; Educação inicial; Estratégias docentes.

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METODOLOGIA DE ENSINO DA LÍNGUA UCRANIANA DE SINAIS APLICADA À LIBRAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

João Marcos Brandet* Soliane Moreira**

Palavras Chaves: Metodologia Ativa. Ensino. Língua de Sinais. Educação Infantil.

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O USO DE CHECK LIST PARA AUTOAVALIAÇÃO DOS NÍVEIS DE PROFICIÊNCIA DE LIBRAS/L2 COM BASE NO QUADRO EUROPEU DE REFERÊNCIA PARA ENSINO DE LÍNGUAS

Geisielen Santana Valsecchi* Ronice Muller de Quadros** Aline Nunes de Sousa***

Palavras Chaves: Quadro Europeu Comum de Referência, Autoavaliação, Proficiência, Libras como segunda língua.

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SISTEMA DE COMUNICAÇÃO POR TROCA DE FIGURAS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS EM AMBIENTES ESCOLARES

Rafael de Farias Sass* Leidiani da Silva Reis**

Palavras Chaves: Transtorno do Espectro Autista; Comunicação Alternativa e Aumentativa; Inclusão Escolar.

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ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA ALUNOS SURDOS E COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

Márcia Cruz* Miriam Adalgisa Bedim Godoy** Luiz Renato Martins da Rocha***

Palavras Chaves: Metodologias de ensino; Surdos com deficiência; Escola bilíngue de surdos.

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IDENTIDADE E CULTURA SURDA NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE: INCLUSÃO E DIVERSIDADE NA SALA DE AULA

Eduardo Alberto Megda* Katiuscia Wagner** Ricardo Desidério***

Palavras Chaves: Identidade Surda; Educação Bilíngue; Identidade e cultura Surda,

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HISTÓRIA EM QUADRINHOS PARA COMPREENSÃO TEXTUAL DO ALUNO SURDO

Marco Aurélio Tupinambá Viana Filho* Edvânia Ernesto Ferreira Marconcin** Daiana Elis Gonçalves Pauletto*** Luciana Ferreira Pereira da Silva****

Palavras Chaves: Histórias em quadrinhos; Gênero textual; Educação de surdos; Literatura Surda; Compreensão Textual.

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