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    ISSN Nº 1807-1597

    Revista Transdisciplinar de Letras

    Educação e Cultura da UNIGRAN

    Sumário
    Volume 9 - Nº 33

    JUN/OUT (2021)

    • EDUCAÇÃO NA FRONTEIRA DO BRASIL COM O PARAGUAI: DESAFIOS E PERSPECTIVAS POLÍTICAS

    Mara Lucinéia Marques Correa Bueno; Kellcia Rezende Souza.

    Palavras Chaves:

    10.29327/214648.9.33-4
    • O PLANETA COR DE COBRE: UMA RUPTURA EPISTEMOLÓGICA EM “LA MANO EN LA TIERRA”, DE JOSEFINA PLÁ

    Leoné Astride Barzotto; Rodrigo Bento Correia.

    Palavras Chaves:

    10.29327/214648.9.33-5
    • A PONTUAÇÃO E PROCESSOS DISCURSIVOS NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA: UM ESTUDO DE CASO

    Danilo Bernardes da Silva; Edilaine Buin.

    Palavras Chaves:

    10.29327/214648.9.33-2
    • SEMIOSFERA DOS ESTEREÓTIPOS ACERCA DO SURDO E DA LIBRAS: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DO VÍDEO SURDO NO SUBWAY DO CANAL DESCONFINADOS

    Silvana Tobias Oliveira; Gicelma da Fonseca Chacarosqui-Torchi; Silvia Mara de Melo.

    Palavras Chaves:

    10.29327/214648.9.33-6
    • TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Simony de Oliveira Leite Santana; Natacya Munarini Otero Caetano.

    Palavras Chaves:

    10.29327/214648.9.33-8
    • A CONSTRUÇÃO DO SINALÁRIO/GLOSSÁRIO EM LIBRAS DA HQ SINALIZADA: SÉNO MÓKERE KÁXE KOIXÓMUNETI1

    Ivan de Souza; Denise Silva; Kelly Priscilla Lóddo Cezar.

    Palavras Chaves:

    10.29327/214648.9.33-1
    • DESIGN COMO FACILITADOR NA EXPERIÊNCIA VISUAL SURDA

    Elisangela Tonelini Souza; Ana Claudia Maynardes.

    Palavras Chaves:

    10.29327/214648.9.33-3
    • TRABALHO DOCENTE NO CONTEXTO DA ESCOLA INDÍGENA: UM OLHAR SOBRE SUAS ESPECIFICIDADES

    Vanilda Alves da Silva; Flavinês Rebolo.

    Palavras Chaves:

    10.29327/214648.9.33-7
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