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Propiciar a construção de conhecimentos e habilidades necessárias à elaboração e aplicação de propostas educacionais inovadoras em avaliação, que contribuam para a melhoria da qualidade do ensino e para a elaboração e análise das políticas públicas na área de Educação. Ao fim do curso o aluno terá desenvolvido capacidade de contextualizar o conceito de qualidade no processo de gestão educacional, identificar estratégias que contribuam para criar uma cultura da avaliação nas instituições educacionais e construir uma visão da avaliação integrada à instituição escolar como um todo.
Conteúdo
Perspectivas teóricas da avaliação da aprendizagem;
Avaliação diagnóstica; avaliação mediadora; avaliação formativa; avaliação reguladora;
Critérios da avaliação conceito de qualidade na educação;
Contextualização da avaliação da aprendizagem na atualidade;
Conceitos e funções da avaliação.
Ministrado por
Prof.ª Me. Rosilene Moreira.
Áreas para atividade complementar
Este curso poderá ser aceito como atividade complementar dos cursos de Pedagogia, Letras, Artes Visuais, Educação Física, Ciências Biológicas, entre outros, após análise da certificação pela coordenação do curso de graduação.
Público-alvo
Este curso é voltado para estudantes e profissionais de Pedagogia, Letras, Artes Visuais, Educação Física e Ciências Biológicas, além de cursos afins e pessoas que tenham interesse na temática.
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