Resumo: O objetivo deste artigo é apresentar a introdução e execução do Projeto Vídeo Escola (PVE) na Educação, focando em Mato Grosso do Sul e mais especificamente em Amambai. Tomamos como referência o PVE haja vista ter sido a primeira inciativa oficial, adotada pelo governo estadual, de introduzir meios imagéticos no processo educacional. Por meio de análises de documentos e depoimentos de gestores, à época, reconstruímos os passos e os percalços ocorridos na operacionalização desse projeto, pensando-o como o precursor das metodologias inovadoras presentes atualmente na Educação Básica.

Palavras- chave: Políticas Educacionais; Tecnologia de Comunicação; Instrumento didático.